Grupo No. 2

Jardinización, donación de chorros y tubería para contribuir solidariamente con el desarrollo rural de los discentes y docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta Los Aposentos, localizada en la Alameda, Departamento de Chimaltenango.

HALLAZGOS

El lugar donde realizaremos nuestro proyecto es en una escuela ubicada en los Aposentos Chimaltenango (a la par del balneario).
La entrada de la escuela hay una reja de madera, luego hay un espacio de tierra o monte, donde realizaremos el jardín. También cuenta con muchas aulas en donde cuenta con mucho espacio para la comodidad de los alumnos.
En la parte trasera de las aulas hay una inclinación de tierra bastante pronunciada
y bastante enmontada.

JUSTIFICACIÓN

1. Actuar con determinación, para darle un mejor ambiente natural a los niños de la escuela los Aposentos.

2. Para fomentar el compañerismo en los niños de la escuela y que exista un respeto mutuo entre ellos.

3. Para tomar una responsabilidad en ala cual podemos realizar un bienestar para los demás.

4. Para que los padres de familia sean honestos de reconocer que la escuela que en donde estudian sus hijos necesita el apoyo para una mejor educación.

5. Para que varias empresas puedan ser participes y solidarios en un bienestar para Guatemala.

OBJETIVO GENERAL

La realización de un jardín enfocado a una acción solidaria para que los niños tengan un mejor ambiente y se relacionen con la naturaleza, así también actuar con autodeterminación para darle un mejor aprovechamiento a los espacios libres que tiene la escuela y darle una vista bonita al centro de estudios



OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Determinar un lugar adecuado para que los niños y niñas puedan distraerse en un tiempo libre practicando el valor del respeto a la naturaleza.

2. Para que los maestros les enseñe solidariamente a sembrar a los niños y así ellos puedan llevar más siembras y ellos mismos las planten y les den el cuidado necesario que la plantas necesitan.

3. Establecer medidas para conservar el jardín para que así no puedan destruirse y que los niños actúen con autodeterminación como resultados del esfuerzo de las personas solidarias.

VALORES APLICADOS A LA INVESTIGACIÓN

RESPETO:

En el transcurso de la investigación compartimos con las compañeras de grupo todo el tiempo por lo cual fue de importancia el demostrar respeto hacia las demás, respeto hacia las acciones de nuestras compañeras.



TOLERANCIA:

Ya que trabajaríamos en grupo se hizo necesario tolerar las diferentes actitudes de nuestras compañeras porque debíamos tener en cuenta de que el trabajo iba a ser en grupo todo el tiempo. Por lo tanto aprendimos a ser comprensivas ante cualquier situación y sobre todo a escuchar.


AUTODETERMINACIÓN:

Durante nuestro trabajo de investigación era necesario pensar con rapidez y tomar las mejores decisiones que nos beneficiaran como grupo. Siempre tomamos en cuenta la decisión de todas las compañeras para actuar según la situación.



VALORES APLICADOS A LA ACCIÓN


SOLIDARIDAD:

La demostramos en el momento de estar trabajando en nuestro proyecto, ayudándonos mutuamente entre todas para realizar un trabajo excelente y para que se cumplieran nuestros ideales con respecto a la realización del proyecto.



RESPONSABILIDAD:

Cada alumna demostró responsabilidad asistiendo a las actividades que como grupo habíamos planificado para tener buenos resultados en la realización del proyecto, además se mostro responsabilidad en el momento de aportar la ayuda requerida durante los momentos que estuvimos trabajando.



AMOR:

Todas las compañeras del grupo nos tenemos un cariño especial este afecto lo demostramos durante el proceso de la acción, demostrando que nos apoyamos y entendemos entre todas para lograr un trabajo beneficioso.