Grupo No. 5

“RECONSTRUCCIÓN DE SANITA- RIOS CON EL FIN DE BENEFICIAR Y MEJORAR EL DESARROLLO DEL DISCENTE, DEBIDO A SUS NECESIDADES FISIOLÓGICAS EN LA ESCUELA OFICIAL SAJCAP, PATZI CIA CHIMALTENANGO PARA EL DESARROLLO RURAL.”

HALLAZGOS

Cuando fuimos por primera vez a la Escuela Oficial Rural Mixta Sajcap Patzicia; Chimaltenango nos dimos cuenta que es una escuela muy pequeña y con muchas necesidades, está en la orilla de la carretera y es un gran peligro para los niños, no está circulada además solo hay cuatro aulas y algunos grados comparten salones,

Los baños sobre todo estaban en mal estado, no tenían puertas y solo la cubrían con unos trapos viejos, las láminas estaban oxidadas y en muy mal estado y con demasiados agujeros.

Sajcap es una aldea de bajos recursos no cuentan con el apoyo necesario que necesitan de nuestras autoridades ya que lo tienen en el olvido porque los hacen de menos por ser una aldea y de muy escasos recursos y nuestras autoridades creen que valen menos que los demás, las calles no están adoquinadas y son muy angostas y resbalosas la mayoría de las familias son de muy escasos recursos y lo peor de todo es que toda la comunidad no cuenta con drenaje y por lo mismo toda esa área tienen fosas sépticas y pozos ya que tampoco cuentan con agua potable y algunas familias van a traer agua a un rió que se encuentra ubicado cerca de la aldea Sajcap.

JUSTIFICACION

Sabemos que para que nuestro país se desarrolle todos los niños y niñas deben recibir educación en un establecimiento público y gratuito pero también sabemos que la infraestructura debe estar en buenas condiciones y más aun cuando nos encontramos con problemas de la Escuela Oficial Rural Mixta Sajcap nosotras decidimos realizar el proyecto de los baños ya que es una de las mayores necesidades que encontramos en la escuela porque los sanitarios estaban en muy mal estado porque:

· La fosa ya estaba casi llena y a pinto de rajarse.

· Los sanitarios no tenían puertas.

· Las planchas estaba a punto de caerse.

· Las láminas estaban oxidadas y les penetraba agua.

· Despedía un mal olor cuando el sol estaba fuerte.

· Los niños se sentían incómodos al sentir el olor.

· Algunos niños no iban al sanitario de la escuela porque tenían miedo.
· Los padres se sentían preocupados por sus hijos ya que se podían caer.

Entonces nosotras le planteamos el problema a los padres y ellos también opinaron entonces con solidaridad y sobre todo la responsabilidad ellos nos dijeron que no iban a apoyar en lo que podían ya sea colaborando con mano de obra o económicamente, ya que si todos nos apoyáramos podríamos salir adelante a pesar de los obstáculos que se nos presentan en el camino.

OBJETIVO GENERAL

· Contribuir con el mejoramiento de la Escuela Oficial Rural Mixta Sajcap y la aldea para que con esfuerzo y paciencia sobresalga la Aldea y en el futuro sea mejor. Para que los niños que vienen creciendo sea un mejor futuro para Guatemala y sean grandes mañana.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
· Crear un ambiente agradable y proteger con empeño el medio ambiente
· Lograr una mejor infraestructura de la escuela con responsabilidad y solidaridad para el desarrollo de alumnos y maestros.
· Para que tengan un mejor futuro los niños de hoy y los del futuro.

Grupo No. 4

PROYECTO DE ASENTAMIENTO DE UNA PILA, ACOMODACION DE ESTANTERIAS Y DONACION DE VIVERES, QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO Y MEJORA DE LA CASA GERIATRICA MARIA HOGAR PARA ANCIANOS UBICADA EN LA CALLE DE SAN FELIPE DE JESUS # 7, LA ANTIGUA GUATEMALA, SACATEPEQUEZ GUATEMALA, CENTRO AMERICA. CON EL FIN DE SER SOLIDARIAS Y APORTAR UNA PEQUEÑA CONTRIBUCION PARA LA MEJORA DE VIDA DE ESTAS PERSONAS Y EL DESARROLLO RURAL DE LA COMUNIDAD.

Justificación
Los motivos por los que realizamos este proyecto es para obtener beneficios para las personas que residen en el hogar de ancianos ya que ellos forman parte importante de nuestra sociedad y merecen respeto y un lugar donde descansar en tranquilidad y atendidos adecuadamente, por eso nosotras como alumnas de sexto magisterio sabiendo todas las necesidades que se suscitan en este hogar quisimos realizar nuestro proyecto encaminado a mejoras el lugar donde ellos viven.
Lamentablemente muchas personas de este lugar están abandonadas y olvidadas por ello el proyecto que nosotras quisimos realizar fue pensando en estos ancianitos abandonados que no hay quien vele por ellos y por los demás de este hogar de ancianos , realizamos una pequeña investigación de las necesidades de este hogar y en la medida que nos fue posible y gracias al corazón generoso de muchas personas que colaboraron con nosotras para poder comprar el material el proyecto y poder ver una sonrisa en el rostro de todos los ancianitos que están desde hace mucho tiempo sin recibir una visita.
Es muy importante cada proyecto ya que cada uno se encamina a un beneficio para la población de determinada área que sirve de ejemplo para más jóvenes para que realicen sus proyectos con entusiasmo.

Hallazgos
La casa de ancianos “Casa María” atiende a más de cien ancianos de todas partes del país, de cualquier clase social y en diferentes estados de salud, es por eso que tienen muchas necesidades, no solo económicas sino alimentarias y de salud también, la mayoría de estas personas son de escasos recursos, así que decidimos poner en práctica el valor de la solidaridad y poder ayudarlos en algunas de las necesidades que presentan.
Entrevistándonos con la coordinadora y encargada de este hogar conocimos las necesidades más urgentes de esta institución, una de ellas era la necesidad de construir una galera para cubrir la estufa de leña que esta colocada en el patio trasero de la casa, también tenían la necesidad urgente de colocar estanterías en donde poner la verdura que es donada a esa institución pues no tenia un lugar fijo y estaba colocada en donde debería ser la lavandería. También necesitaban una pila pues las lavadoras que tienen no se dan abasto para la cantidad de ropa que hay que lavar.
Consideramos estas situaciones y nos dimos cuenta que podríamos ayudarles en la readecuación de la verdura si comprábamos estanterías en donde ponerla, también en la colocación de la pila pues nos dimos cuenta que eran de sus necesidades mas urgentes.
Cuando llegamos a visitar el lugar la verdura estaba, dentro del cuarto de la lavandería, en unos sacos y en algunos canastos, pero había demasiada humedad entonces la verdura estaba empezando a pudrirse, el lugar despedía un mal olor pues a la par esta el basurero, pero también visitamos a los ancianitos a quienes hicimos compañía mientras estuvimos allí, nos divertimos mucho con ellos pues nos contaron historias y anécdotas de su pasado, fue una tarde muy amena pues nos atendieron muy amablemente y nos invitaron a regresar y fue lo que hicimos, porque nuestro corazón nos dice que las personas de la tercera edad deben ser escuchados, hay que dejarlos hablar, dejarlos rezar, dejarlos reír, dejarlos disfrutar del tiempo que les queda para compartir con nosotros los jóvenes sus sabios concejos de viejos, de sabios.
Y es así como nos fuimos del hogar el primer día, con todas las ganas de regresar para ayudar a estas personas que nos necesitan tanto como nosotros a ellos, sabemos que podemos hacer mucho por estas personas si no lo proponemos, si actuamos responsablemente y con determinación vamos a lograr, no solo que nosotros los jóvenes, sino que también los niños y adultos, sean solidarios con las personas de la tercera edad que tanto tienen para enseñarnos.

VALORES:

APLICADOS A LA INVESTIGACIÓN
Todo lo realizamos con mucha autodeterminación para tomar ciertas decisiones hacía la investigación.
APLICADOS A LA ACCIÓN
Nuestros valores aplicados a la acción lo realizamos con mucha responsabilidad para ser constantes hasta en el mínimo detalle de nuestro proyecto para quedar de ambas partes satisfechos tanto la entidad de la comunidad de Ancianitos como nuestro grupo de Seminario, cuando realizamos el trabajo de la colocación de la pila como ir de compras con algunas compañeras lo realizamos con mucho esfuerzo y dedicación ya que si teníamos cosas por hacer, corríamos fechas para poder realizar nuestro Proyecto de Seminario.

Grupo No. 3

Proyecto de ampliación de la cocina, remodelación de vidrios, Jardinización y entrega de juegos didácticos y deportivos para el desarrollo de la Escuela Oficial No. 1 para varones J. Adrián Coronado Polanco, ubicada en el departamento de Sacatepéquez con el fin de ser solidarios con la educación de nuestro país.

Hallazgos

Llegamos a la Escuela J. Adrián Coronado Polanco pues nos habían contado que era una escuela que necesitaba ayuda en la infraestructura, porque nadie actuaba con autodeterminación para mejorar la situación.

Hablamos con el director, conocimos la escuela, nos dimos cuenta que todo el techo de la escuela estaba muy deteriorado, pensamos por una momento repararlo, pero se necesitaba alrededor de medio millón de quetzales lo cual sobrepasaba nuestro monto, después seguimos observando y nos dimos cuenta que la cocina donde preparan la refacción era extremadamente pequeña, nos emocionó mucho pensar que la podíamos ampliar, investigando nos dimos cuenta que ningún miembro de la escuela se había preocupado por lo que podía suceder a causa de que la cocina esa muy pequeña, los alumnos van a traer la refacción, desde los de primero primaria hasta sexto primaria, esto puede ser muy riesgoso ya que se pueden quemar.

Por otro lado, la higiene en la cocina era imposible ya que hay demasiadas cosas y el espacio es poco.

Después de platicar sobre el tema decidimos que nuestro proyecto de investigación-acción sería la ampliación de la cocina.

Seguimos caminando y observamos que existe un jardín muy bonito enfrente de corredor de aulas, pero también nos dimos cuenta que en los otros dos corredores de la escuela no habían plantas, nos surgió la idea de colocar macetas en los dos corredores.

Nos dio curiosidad ver los salones de clases y decidimos entrar, nos llevamos una gran sorpresa, varios vidrios de las ventanas estaban quebrados y en algunas ventanas no existían los vidrios.

Más tarde entramos a grados de pre-primaria, vimos que había muy poco material didáctico lo cual nos pareció mal ya que consideramos que en los grados más pequeños es donde debe abundar el material didáctico.

No sabíamos que hacer pues la escuela si que estaba necesitada.

Tiempo después llegamos a la conclusión de hacer todo lo que estaba a nuestro alcance pues debemos de ser solidarias con nuestro país.

Decidimos que nuestro proyecto de investigación-acción sería: proyecto de ampliación de cocina, remodelación de vidrios, divinización y entrega de juegos didácticos y deportivos para el desarrollo rural de la escuela oficial para varones no.1 J. Adrián coronado Polanco, ubicada en el municipio de la antigua Guatemala en el departamento de Sacatepéquez, con el fin de ser solidarios con la educación de nuestro país.

Justificación

Este proyecto se pretende hacer porque es necesario que nosotras como estudiantes de Magisterio debemos de tener presente de que es importante ser solidarias con los demás y ayudarlos siempre, que no importa que tan grande o pequeña sea nuestra ayuda lo importante es hacerlo con el corazón, sin interés alguno, pero si quedándonos con la satisfacción de haber ayudado y haber cumplido con nuestra obligación de ayudar a nuestra Guatemala para que sea un mejor país.

También queremos realizar este proyecto porque la escuela lo necesita y es necesario que los alumnos sientan alegría al ver su escuela en buenas condiciones.

Debemos de realizar nuestro proyecto para impedir que en el futuro sucedan accidentes los cuales se pueden prevenir ahora, también para que los alumnos vean y se den cuenta lo necesarias que son las plantas para nuestro vivir.

Si se desea que los alumnos tengan una buena educación se debe de fomentar valores como la solidaridad, el respeto, la autodeterminación, la responsabilidad y la honestidad, esto será mejor enseñarlo de una forma que a los alumnos les agrade y que mejor que con juegos didácticos.

Objetivos

Objetivo general

Nuestro objetivo general era poder terminar el proyecto de investigación-acción para graduarnos ya que es un requisito, también pretendemos que nuestro proyecto se uno de los mejores para poder participar en la presentación de proyectos a nivel de nuestro departamento y país, esto no lo podremos hacer sino actuamos responsablemente.

Objetivos específicos

Ser perseverantes para lograr que nuestro proyecto de investigación-acción sea todo un éxito y lo lograremos si actuamos con autodeterminación.

Ser solidarias con la educación de nuestro país ya que como maestras nos debemos de preocupar por los niños los cuales serán es futuro de Guatemala.

Dar lo mejor de nosotras mismas ya que debemos de dar muchas veces más de lo que tenemos, no ser conformistas, debemos de ser solidarias.

Definición de la acción
Valores

En este proyecto tuvimos que ser todas muy responsables ya que hablamos con personas muy respetuosas con las cuales tubimos que dejar una buena imagen.

Todas las integrantes del grupo fuimos muy tolerantes ya que habían varias opiniones y diferentes formas de pensar.

En nuestras manos hubo mucho dinero, pero todas fuimos honestas para que las cuentas nos salieran cabales.

El respeto cada integralmente del grupo se lo ganó ya que habían personas que daban lo mejor de si.

Grupo No. 2

Jardinización, donación de chorros y tubería para contribuir solidariamente con el desarrollo rural de los discentes y docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta Los Aposentos, localizada en la Alameda, Departamento de Chimaltenango.

HALLAZGOS

El lugar donde realizaremos nuestro proyecto es en una escuela ubicada en los Aposentos Chimaltenango (a la par del balneario).
La entrada de la escuela hay una reja de madera, luego hay un espacio de tierra o monte, donde realizaremos el jardín. También cuenta con muchas aulas en donde cuenta con mucho espacio para la comodidad de los alumnos.
En la parte trasera de las aulas hay una inclinación de tierra bastante pronunciada
y bastante enmontada.

JUSTIFICACIÓN

1. Actuar con determinación, para darle un mejor ambiente natural a los niños de la escuela los Aposentos.

2. Para fomentar el compañerismo en los niños de la escuela y que exista un respeto mutuo entre ellos.

3. Para tomar una responsabilidad en ala cual podemos realizar un bienestar para los demás.

4. Para que los padres de familia sean honestos de reconocer que la escuela que en donde estudian sus hijos necesita el apoyo para una mejor educación.

5. Para que varias empresas puedan ser participes y solidarios en un bienestar para Guatemala.

OBJETIVO GENERAL

La realización de un jardín enfocado a una acción solidaria para que los niños tengan un mejor ambiente y se relacionen con la naturaleza, así también actuar con autodeterminación para darle un mejor aprovechamiento a los espacios libres que tiene la escuela y darle una vista bonita al centro de estudios



OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Determinar un lugar adecuado para que los niños y niñas puedan distraerse en un tiempo libre practicando el valor del respeto a la naturaleza.

2. Para que los maestros les enseñe solidariamente a sembrar a los niños y así ellos puedan llevar más siembras y ellos mismos las planten y les den el cuidado necesario que la plantas necesitan.

3. Establecer medidas para conservar el jardín para que así no puedan destruirse y que los niños actúen con autodeterminación como resultados del esfuerzo de las personas solidarias.

VALORES APLICADOS A LA INVESTIGACIÓN

RESPETO:

En el transcurso de la investigación compartimos con las compañeras de grupo todo el tiempo por lo cual fue de importancia el demostrar respeto hacia las demás, respeto hacia las acciones de nuestras compañeras.



TOLERANCIA:

Ya que trabajaríamos en grupo se hizo necesario tolerar las diferentes actitudes de nuestras compañeras porque debíamos tener en cuenta de que el trabajo iba a ser en grupo todo el tiempo. Por lo tanto aprendimos a ser comprensivas ante cualquier situación y sobre todo a escuchar.


AUTODETERMINACIÓN:

Durante nuestro trabajo de investigación era necesario pensar con rapidez y tomar las mejores decisiones que nos beneficiaran como grupo. Siempre tomamos en cuenta la decisión de todas las compañeras para actuar según la situación.



VALORES APLICADOS A LA ACCIÓN


SOLIDARIDAD:

La demostramos en el momento de estar trabajando en nuestro proyecto, ayudándonos mutuamente entre todas para realizar un trabajo excelente y para que se cumplieran nuestros ideales con respecto a la realización del proyecto.



RESPONSABILIDAD:

Cada alumna demostró responsabilidad asistiendo a las actividades que como grupo habíamos planificado para tener buenos resultados en la realización del proyecto, además se mostro responsabilidad en el momento de aportar la ayuda requerida durante los momentos que estuvimos trabajando.



AMOR:

Todas las compañeras del grupo nos tenemos un cariño especial este afecto lo demostramos durante el proceso de la acción, demostrando que nos apoyamos y entendemos entre todas para lograr un trabajo beneficioso.

Grupo No. 1

Construcción de un muro perimetral que contribuye al desarrollo rural de los estudiantes de la Escuela Rural Mixta de Párvulos San Juan Alotenango, ubicada en el municipio de San Juan Alotenango del departamento de Sacatepéquez, actuando responsablemente para contribuir al desarrollo del país.

HALLAZGOS

Al llegar a la escuelita por primera vez tuvimos la oportunidad de hablar con la Directora de la jornada Vespertina la Señora Marcela Cojolón, la cual nos dio a conocer las necesidades primordiales de la escuelita, y entre las necesidades estaban:
· Elaboración del muro para evitar la entrada de las corrientes en el tiempo de lluvia.
· Elaboración de Biblioteca para que los alumnos cuenten con material de aprendizaje y un lugar específico para utilizarlo.
· Elaboración de Depósito de agua pues no todos los días cae agua.
· Elaboración de pollo para la cocina.

Dentro de todas estas necesidades elegimos trabajar responsablemente en la contribución para la elaboración del muro en la entrada de la escuelita, lo cual como acto solidario brindaría unas mejores instalaciones para los estudiantes del centro educativo.
Al empezar a analizar el lugar, vimos que se necesitaba levantar un muro de aproximadamente 2.5 metros de altura para que no se entrara el agua, así como realizar gradas para que los alumnos puedan utilizar esta entrada.
Así encontramos la escuelita.

JUSTIFICACIÓN

Nos desidimos contribuir con la construcción del muro perimetral, en la escuela de Pre-primaria

de San Juan Alotenango..

Este proyecto contribuira al desarrollo rural de esta comunidad pues la educación es uno de los pilares fundamentales para hacer cambios radiacales en la sociedad, si trabajamos con responsabilidad y solidariidad todos lograremos contribuir con la construcción de una nueva Guatemala.

OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer que si trabamos solidariamente lograremos lo que nos propongamos, teniendo siempre a Dios como nuestro guía.
Como jóvenes aportar nuestro granito de arena para que nuestra sociedad empiece a cambiar y se promueva el desarrollo.
Con entusiasmo, solidaridad, respeto, paciencia y principalmente la práctica de valores son factores que movilizan las acciones que emprendemos pues en nuestra sociedad estos se han ido deteriorando por lo que se ve muy difícil nuestra situación el que tiene mas quiere y al que menos tiene mas le quitan y lo explotan, pero si contribuimos en el mejoramiento de la educación podremos hacer un cambio muy significativo ya que esta es un pilar primordial al cual nuestras autoridades no le prestan la suficiente importancia, pero si nosotros comenzamos con los cambios desde nuestra persona individual podremos transmitir ese mismo sentimiento y así juntos ver la Guatemala de la Eterna Primavera con que tanto soñamos…

VALORES
Durante la elaboración del proyecto aplicamos diversos valores como.
Responsabilidad, al momento de reunirnos aunque aun ha varias compañeras les cuesta ser responsables, también a entregar lo que habíamos prometido y un poco más.
Honestidad, al momento de ponernos de acuerdo en las acciones que pensábamos realizar para adquirir fondos para el proyecto.
Tolerancia pues el trabajo en grupo lo implica cada persona es un mundo diferente pero con tolerancia, autodeterminación podremos trabajar muy bien.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Objetivos específicos:
1. Como algo primordial para nosotras es contribuir solidariamente con la comunidad de San Juan Alotenango pues es un municipio que se encuentra lleno de niñez, que tiene todo el deseo de aprender y que más satisfactorio para nosotras que ya tuvimos la oportunidad de trabajar en los distintos centros educativos, contribuir con la infraestructura de la Escuela pues está debe de estar en condiciones adecuadas para que la educación sea mas dinámica, alegre.
2. Este proyecto no solo contribuirá a la comunidad educativa sino a toda la comunidad del municipio ayudando al desarrollo, integra, social y escolar de los y las niñas lo cual ayudará en la formación de los nuevos ciudadanos del municipio, y tener la oportunidad de participar en la comunidad y no sufrir ninguna clase de exclusión por el hecho de no tener educación.
3. Con este proyecto trabajando responsablemente ayudaremos a evitar la inundación en los salones de clases, se podrá utilizar la entrada y no la salida para ingresar al centro educativo.
4. Por último demostrarle a la sociedad que la juventud cuando se propone algo trabaja responsablemente para lograr su propósito, y trabaja honestamente, aunque no cuentes con mucho apoyo pero si podemos cambiar el rumbo de nuestro país si trabajamos en conjunto con la sociedad y no somos excluidos por ser jóvenes.

ACCIÓN

Nuestro proyecto lo realizamos con responsabilidad, autodeterminación pues la construcción es un trabajo que requiere de mucho material, así como de mano de obra no solo es la construcción sino esta lleva un diseño, hablamos con un compañero que estudia arquitectura y el nos dio ideas de cómo sería mejor la construcción y también la presentación, como este trabajo lo realizamos en conjunto con la municipalidad entonces el se puso de acuerdo con la arquitecta de las obras del municipio y crearon un plano de cómo iba a ser la construcción nos dieron el presupuesto y los materiales que se iban a necesitar.
Entonces nosotras nos dedicamos a enviar cartas de solicitud a las distintas ferreterías de Antigua, Alotenango, Chimaltenango, Santa Maria de Jesús para que nos apoyara, pero son en pocos lugares nos ayudaron.
Al ver esto invertimos de nuestro dinero para comprar cosas para vender entonces nos fuimos a la termina para comprar dulces, chocolates, gelatinas, angelitos y todo lo que compramos estaba sellado pues pensábamos hacer cosas en nuestras casa para vender pero por la enfermedad que afecta a nuestro país creímos que sería difícil que se vendieran. De esta manera fue como pudimos comprar materia y ayudar en la construcción del muro. Contribuimos con mano de obra pues fuimos con los albañiles a sacar tierra colocar block, realizar las estructuras metálicas para la fundición, de las columnas es muy satisfactorio para nosotras el haber contribuido con esta obra y le damos gracias a las autoridades así como a Dios que nos guió en nuestro trabajo.

PRE DE LA OBRA

PRE: pues en el primer contacto que tuvimos con la escuelita esta se encontraba con la puerta principal fuera de servicio pues tenia una gran cantidad de tierra y no se podía quitar pues a pesar de que esta obstruía el paso era un poco de ayuda para que no se inundara por completo la escuela en tiempo de lluvia pues toda el agua de la carretera se entraba y cuando llegaban los niños y maestros en la mañana debían de sacarlos nuevamente para sacar toda el agua y trapiar los salones.

POST DE LA OBRA

POST: con la construcción del muro ya se puede utilizar la entrada principal y ahora que ya empezó el tiempo de lluvia no entrara más el agua a la escuelita.

Ambitos de Acción Ciudadana

3.1 ORDENAMIENTO FISCAL.
Una debida racionalización del gasto público, activación de la economía, transparencia y concentración nacional, protección de la inversión y de las fuentes de empleo son solo algunos de los requisitos que, a criterio de los diputados del Movimiento Libertario, debería contener la reforma fiscal, la cual está siendo analizada por la Comisión Mixta Fiscal. Los rojiblancos agregaron que es necesario crear garantías a los contribuyentes, entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación. En lo referente a la racionalización del gasto, esta, según recomiendan los libertarios, debe darse en tres aspectos, a saber, la eliminación de las pensiones de privilegio, la reducción de la deuda pública y racionalizar el empleo público. Por otro lado, indican que un plan eficiente de activación económica debe enfatizar en la titulación de tierras, la desregulación y la ruptura de monopolios. También, para la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traduciéndose esto como la protección de la salud, y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres. En lo referente a las fuentes de empleo, los libertarios apuntan que hay que cuidar la generación de estas y atraer inversión nacional y foránea con renta nacional y tarifas que contengan competitividad fiscal.

3.2 JURIDICO MARCO LEGAL.

3.3 EDUCACION VIAL

Reglas básicas de convivencia.

1.) Cortesía buena voluntad y sentido común
2.) Conocimiento y respeto a las señales de tránsito y reglamento.
3.) Aprendiendo a comportarnos en la vía pública y no cometer Imprudencias innecesarias.

Servicios;
Todos los servicios que prestamos tienen como objetivo apoyar a la formación integral de las personas que en cualquiera de sus roles como usuarios de la vía publica, conviven con otros seres humanos y son co-responsables de contribuir en la reducción de percances viales y en la convivencia armónica en la vía pública.

Ser precavido como prudente al conducir puede salvar tu vida y las de los acompañantes, debes de tomar todas las precauciones al conducir y de concentrarte en la carretera, evitar hablar por celular o conversaciones con tus acompañantes mientras conduces, debes de dar la vía al peatón cuando este la lleve, no debes ignorar ninguna señalización en el camino porque podrían salvar tu vida.



3.4 CULTURA TRIBUTARIA
Derechos;

Todos los contribuyentes, en caso de una supuesta infracción o delito tributario tiene derecho al debido proceso garantizado por el articulo 12 de la constitución de la república; el articulo 8 del pacto de san José y el articulo 4° de la ley de amparo y Exhibición personal.
En caso de que sea necesario llevar a cabo un proceso administrativo para determinar la obligación tributaria, este consta de los siguientes pasos, según el código tributario.
Obligaciones;

Según el articulo 23 del código tributario, los contribuyentes o responsables ante el fisco están obligados al pago de los tributos y al cumplimiento de los deberes formales impuestos por este código o por normas legales especiales, asimismo al pago de intereses y sanciones pecuniarias, en su caso. La exención del pago de un tributo, no libera al beneficiario del cumplimiento de las demás obligaciones que de acuerdo con la ley le correspondan.


3.5 ORNATO; LIMPIEZA DE VIAS Y ESPACIOS PUBLICOS.
¿Qué es el Boleto de Ornato?

Con este arbitrio municipal puede llevarse a cabo el ornato de nuestra ciudad. Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra ciudad. La cancelación del mismo debe efectuarse durante enero y febrero, salvo que los concejos municipales concedan prórrogas, y éstas no pueden excederse más allá del último día de marzo. Si el pago no fuere cancelado dentro del período señalado o según fecha de la prórroga, el vecino se verá sujeto a una multa equivalente al 100% de su valor. En caso que el vecino se mudara a otro municipio, no está obligado a pagar de nuevo el Boleto de Ornato, sino que deberá cancelarlo hasta el próximo año en la municipalidad correspondiente, según su nuevo domicilio. No obstante, sí está obligado a demostrar que hizo el pago en la anterior alcaldía. Por lo anterior, las municipalidades deben contar con un registro alfabético de los contribuyentes, en el cual se indica el nombre de las personas, dirección de su residencia y trabajo, así como el número de identificación tributaria (NIT).


3.6 SUFRAGIO PARTICIPACIÓN ATRAVEZ DEL VOTO.
Sufragio es el derecho civil y constitucional a votar y la forma de provisión de cargos públicos, en un sentido amplio el sufragio abarca el activo, en donde se determinan quienes tienen derecho al ejercicio del voto y el pasivo, que refiere quienes y en que condiciones tienen derecho a ser elegidos.
Hoy en día, en muchas democracias, el derecho del voto esta garantizado como un derecho de nacimiento, sin discriminación de raza, etnia, clase o genero. Sin ningún tipo de examen descalificador, (como la no alfabetización), los ciudadanos por encima de la edad mínima requerida en un país pueden votar con normalidad en las elecciones. Los residentes extranjeros pueden votar en las elecciones locales en algunos países, como por ejemplo, los miembros de la unión europea o la Commonwealth.
En una democracia institucional funcional, participativa y eficaz, el sistema vela porque el servidor publico rinda cuentas de su gestión, no se enriquezca a costa del erario, no abuse de su autoridad, no malverse los fondos públicos y en fin, cumpla con sus deberes. La misma comunidad organizada controla y audita la gestión pública, demanda el cumplimiento del plan de gobierno y en su caso revoca el mandato de los omisos o remisos. Dicho en otras palabras el sufragio universal es aquel en donde los ciudadanos votan para elegir a un candidato.
3.7 DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES.

3.8 EQUIDADES: LABORAL, ÉTNICA, SOCIAL Y DE GÉNERO.
El estado tiene el derecho de asegurar al guatemalteco a cuidar su posición social dentro de la nación, y como ciudadano tiene derecho a recibir apoyo laboral, en su trabajo ser respetado y tener todas las prestaciones de ley y las prestaciones médicas necesarias.
Étnicas, debe ser tratado igual sin importar su grupo étnico al que pertenezca, debe ser tratado de igual manera que las demás personas y el estado esta obligado en velar que esta equidad o justicia sea cumplida.
Social y de género, debe haber igualdad de derecho sobre todo ciudadano guatemalteco y este debe velar por el bien común dentro de la sociedad.
En la constitución política de la república de Guatemala en el capitulo II con respecto a los derechos sociales dice, en las 10 secciones, se refiere a la equidad que debe cumplirse hacia el ciudadano guatemalteco, específicamente en la sección 8° articulo 101 dice que el trabajo es un derecho de la persona y una obligación social , el régimen del país debe organizarse conforme a principios de justicia social. En la sección 3° respecto a las comunidades indígenas dice el Art. 66 que Guatemala esta formada por diversos grupos étnicos entre los que figuran los grupos indígenas de ascendencia maya. El estado reconoce, respeta y promueve sus formas de vida, costumbres, tradiciones, formas de organización social.


3.9 RESPETO A LAS DIFERENCIAS: PLURICULTURALES Y MULTILINGUISTAS.